Iata câteva imagini de la Expoziţia Semestrială februarie 2006, a studenţilor din anul I de la Specializarea Arte Plastice/Pictură.
miercuri, februarie 22, 2006
Aspecte de la Expozitie
Iata câteva imagini de la Expoziţia Semestrială februarie 2006, a studenţilor din anul I de la Specializarea Arte Plastice/Pictură.
Constructia unei traditii
Astazi am participat la Expoziţia Semestrială, februarie 2006, a studenţilor de la Specializarea Arte Plastice. A fost un eveniment unde studenţii si-au etalat realizarile semestrului. Acţiunea a fost pentru mine un mare prilej de bucurie pentru ca:
1. S-a produs o manifestare care semnaleaza existenta studenţilor de la arte plastice în Baia Mare;
2. Acesti studenti, sunt studenţi ai Universitatii de Nord din Baia Mare;
3. A fost un prilej de afirmare a studentilor si a profesorilor acestora;
4. A fost un act de cultura si de sustinere a culturii;
5. S-au intilnit cadre didactice de la mai multe facultăţi;
6. Fara sa vreau, ma simt integrat în acest trend al evolutiei culturii academice in Baia Mare.
Asa ca mi-am zis să scriu câteva rânduri despre acest eveniment. Vernisajul a fost deschis de domnul lector doctor Nicolae Suciu. Domnul lector doctor Tiberiu Alexa a relevat importanţa acestei specializări universitare în continuitatea a ceea ce este Şcoala de Pictură Băimăreană.
Rectorul Universităţii de Nord, prof. dr. ing. Dan Călin Peter, a felicitat studenţii şi corpul didactic pentru realizari şi pentru organizarea acestei actiuni. Decanul Facultăţii de Litere, doamna prof. univ. dr. Gergeta Corniţă a prezentat in cuvinde calde, frumoasa evolutie a studenţilor din anul I, de la admitere până astăzi.
Ce minunat ar fi, ca toti studenţii Universitatii de Nord din Baia Mare şi nu numai, să vizioneze această minunată expoziţie. Pentru cei interesaţi, am aflat ca expoziţia este deschisa zilnic pina in 26 februarie 2006, dar lucrarile vor ramane in salile de prezentare mai mult timp!
Evenimentul constituie un exemplu care merita de urmat! Aşa se construieşte o tradiţie!
1. S-a produs o manifestare care semnaleaza existenta studenţilor de la arte plastice în Baia Mare;
2. Acesti studenti, sunt studenţi ai Universitatii de Nord din Baia Mare;
3. A fost un prilej de afirmare a studentilor si a profesorilor acestora;
4. A fost un act de cultura si de sustinere a culturii;
5. S-au intilnit cadre didactice de la mai multe facultăţi;
6. Fara sa vreau, ma simt integrat în acest trend al evolutiei culturii academice in Baia Mare.
Asa ca mi-am zis să scriu câteva rânduri despre acest eveniment. Vernisajul a fost deschis de domnul lector doctor Nicolae Suciu. Domnul lector doctor Tiberiu Alexa a relevat importanţa acestei specializări universitare în continuitatea a ceea ce este Şcoala de Pictură Băimăreană.
Rectorul Universităţii de Nord, prof. dr. ing. Dan Călin Peter, a felicitat studenţii şi corpul didactic pentru realizari şi pentru organizarea acestei actiuni. Decanul Facultăţii de Litere, doamna prof. univ. dr. Gergeta Corniţă a prezentat in cuvinde calde, frumoasa evolutie a studenţilor din anul I, de la admitere până astăzi.
Ce minunat ar fi, ca toti studenţii Universitatii de Nord din Baia Mare şi nu numai, să vizioneze această minunată expoziţie. Pentru cei interesaţi, am aflat ca expoziţia este deschisa zilnic pina in 26 februarie 2006, dar lucrarile vor ramane in salile de prezentare mai mult timp!
Evenimentul constituie un exemplu care merita de urmat! Aşa se construieşte o tradiţie!
duminică, februarie 19, 2006
S-a incheiat sesiunea
Ieri s-a incheiat sesiunea de examene! M-a intrebat un amic: "Cum e acum, după sesiune?"
De ani de zile la fel! Adică: satisfacţii + insatisfacţii + mulţumire + nemulţumire + iluzii împlinite + deziluzii + gust dulce acrişor şi plin de parfum + gust amar + ....bineînţeles..., totul la... figurativ!
La modul general sunt multumit pentru faptul ca am reuşit să ridic standardul de performanţă, ca nivel de ofertă cunoaştere , dar şi la nivel de cerere de cunoaştere. Acest aspect a fost esenţial pentru Studenţii mei de TCM din această promoţie.
Rămân totuşi fundamentale câteva racile: a.) învaţă la nivelul a ceea ce cred ca este minima rezistenţă; b.) neglijează proiectul şi îşi dau seama prea târziu ca e mult de lucru; c.) mulţi au dorit doar să fie studenţi....şi acum când a început cererea de ingineri, nu am câţi se cer pe piaţa muncii; d.) despre cei de la studii postuniversitare, cred că de la un moment dat doresc doar o diplomă. Păcat!
Cu toate aceste greutăţi, voi merge înainte...la fel de nerezonabil!
Noutăţi: Pe ultima sută de metri lansez o nouă temă de licenţă: "Aspecte tehnologice privind recuperarea metalelor şi materialelor plastice din deşeurile echipamentelor informatice." În principiu, am discutat telefonic despre această temă cu Raul Ostinean, dar după examenul de TCM s-a grăbit să ajungă acasă! :)
Mai aştept puţin! Pe urmă ne lansăm în pregătirile pentru licenţă! Şi în această direcţie am obiective clare..., dar totodată şi dure!
În următorul semestru preiau o nouă trupă de studenţi de TCM din anul IV! Aşa că, acestora, le urez de pe acum: Bine aţi venit Studenţii mei de TCM! Staţi puţin la taifas cu cei care sunt mai bătrâni cu un an decât voi! O să aflaţi multe!
De ani de zile la fel! Adică: satisfacţii + insatisfacţii + mulţumire + nemulţumire + iluzii împlinite + deziluzii + gust dulce acrişor şi plin de parfum + gust amar + ....bineînţeles..., totul la... figurativ!
La modul general sunt multumit pentru faptul ca am reuşit să ridic standardul de performanţă, ca nivel de ofertă cunoaştere , dar şi la nivel de cerere de cunoaştere. Acest aspect a fost esenţial pentru Studenţii mei de TCM din această promoţie.
Rămân totuşi fundamentale câteva racile: a.) învaţă la nivelul a ceea ce cred ca este minima rezistenţă; b.) neglijează proiectul şi îşi dau seama prea târziu ca e mult de lucru; c.) mulţi au dorit doar să fie studenţi....şi acum când a început cererea de ingineri, nu am câţi se cer pe piaţa muncii; d.) despre cei de la studii postuniversitare, cred că de la un moment dat doresc doar o diplomă. Păcat!
Cu toate aceste greutăţi, voi merge înainte...la fel de nerezonabil!
Noutăţi: Pe ultima sută de metri lansez o nouă temă de licenţă: "Aspecte tehnologice privind recuperarea metalelor şi materialelor plastice din deşeurile echipamentelor informatice." În principiu, am discutat telefonic despre această temă cu Raul Ostinean, dar după examenul de TCM s-a grăbit să ajungă acasă! :)
Mai aştept puţin! Pe urmă ne lansăm în pregătirile pentru licenţă! Şi în această direcţie am obiective clare..., dar totodată şi dure!
În următorul semestru preiau o nouă trupă de studenţi de TCM din anul IV! Aşa că, acestora, le urez de pe acum: Bine aţi venit Studenţii mei de TCM! Staţi puţin la taifas cu cei care sunt mai bătrâni cu un an decât voi! O să aflaţi multe!
sâmbătă, februarie 18, 2006
Punere de greva
Citind scriiturile boyarului, am aflat că ...s-ar pune de o greva în educaţie! PNL, pare şi ....dumnealui nemulţumit de activitatea Ministerului Educaţiei şi Cercetării. Din vina ministerului sau a altuia, ministerul nu se poate ţine de promisiuni.
Nu aş putea să ma plâng..., am un salariu bunicel. Dar vreau condiţii pentru două activităţi: actul de cercetare, în sensul pregătirii materiale pentru aşa ceva şi actul educaţional, în sensul pregătirii studenţilor mei de TCM şi Inginerie Economică, în pas cu trendul european, care ...între noi fie vorba , nu e cel mai high..., adică: fabricaţie virtuală, întreprinderea simulată, programare aplicată pe maşini unelte CNC, practică de cercetare....
Problema este legată după unii de procentul din PIB! Aici este lupta acerba, cât mai multe procente din PIB pentru învîţământ! Eu aş lăsa procentul şi as căuta să fac tot ce se poate pentru ca să crească PIB-ul! În viziunea mea PIB-ul e problema, nu procentul din PIB! Pentru că "dacă PIB nu e, nimic nu e"! Asta ar trebui să o pricepem cu toţii. In schimb, noi facem "chiar totul" pentru a ajuta la creşterea PIB-ului din alte ţări...unele europene..., altele neeuropene.
Investiţiile în învăţământ, la ora actuală, au un singur criteriu: costurile cele mai mici! Se achiziţionează ceea ce este mai ieftin! Astăzi, unul din studenţii mei de la Studii Postuniversitare în Management Tehnologic, mi-a făcut o demonstraţie practică, cum a fost rentabilizat un proces de aşchiere, achiziţionând un tip de sculă aşchietoare mai scumpă: a economisit timp de baza, care i-a atras un exces de capacitate de producţie de 20.000 EUR. Sculele achiziţionate, costau cu 500 EUR, mai mult decat cele ...mai ieftine! Deci, Minister al Educaţiei şi Cercetării,... te rugăm să înţelegi că suntem prea săraci să cumparăm doar lucruri ieftine. Şi mi-am amintit, cum sub această directivă (cumperi de unde e mai ieftin), anii trecuţi au fost cumpărate cele mai ieftine calculatoare! După trei luni, şoriceii de la 15 calculatoare nu mai erau funcţionali! În garanţie, s-a rezolvat problema, dupa o lună şi jumatate, adică ....după o jumatate de semestru! Dupa înca trei luni , la fel! Ce am făcut? Din încasările de pe manualele vândute studenţilor, mi-am ajutat colegii să achiziţioneze şoricei mai buni! Şi nu numai eu am făcut acest lucru!
Uneori stau să mă intreb, de ce nu işi cumpără ministeriabilii şi parlamentarii, maşini ieftine, Tico, Matiz sau chiar de mâna a doua,...aşa ca să optimizăm cheltuielile obştei...Că pentru rest, sunt ordine clare, licitaţie pentru ceea ce este mai ieftin...
Îmi e tare frică de o grevă, care atrage o mulţime de implicaţii, care ar trebui bine cântărite din toate direcţiile!
Ce poate să aducă o grevă în invăţământ:
1. Bulversarea elevilor şi a studenţilor;
2. Bulversarea părinţilor;
3. Discontinuitate în pregătire..., adică orice reîncepere, durează trei săptămâni: o săptămână acceptă profii, o săptîmână acceptă elevii sau studenţii şi încă o săptămână pentru armonizarea studenţilor/elevilor cu profii;
4. Ceea ce nu se predă este pierdut! La unele facultăţi merge, dar la altele, cum ar fi cele tehnice... nu mai merge!
5. Profesorii pierd bani din salarii;
6. Politicienii se fac de râs;
7. Imaginea europeana a României, urcă undeva... în baobab...
8 Ultima: Este cineva în ţara aceasta care să investească în viitor?
Se pare că nu!
Îmi recomandă şi mie cineva unde să emigrez?
Nu aş putea să ma plâng..., am un salariu bunicel. Dar vreau condiţii pentru două activităţi: actul de cercetare, în sensul pregătirii materiale pentru aşa ceva şi actul educaţional, în sensul pregătirii studenţilor mei de TCM şi Inginerie Economică, în pas cu trendul european, care ...între noi fie vorba , nu e cel mai high..., adică: fabricaţie virtuală, întreprinderea simulată, programare aplicată pe maşini unelte CNC, practică de cercetare....
Problema este legată după unii de procentul din PIB! Aici este lupta acerba, cât mai multe procente din PIB pentru învîţământ! Eu aş lăsa procentul şi as căuta să fac tot ce se poate pentru ca să crească PIB-ul! În viziunea mea PIB-ul e problema, nu procentul din PIB! Pentru că "dacă PIB nu e, nimic nu e"! Asta ar trebui să o pricepem cu toţii. In schimb, noi facem "chiar totul" pentru a ajuta la creşterea PIB-ului din alte ţări...unele europene..., altele neeuropene.
Investiţiile în învăţământ, la ora actuală, au un singur criteriu: costurile cele mai mici! Se achiziţionează ceea ce este mai ieftin! Astăzi, unul din studenţii mei de la Studii Postuniversitare în Management Tehnologic, mi-a făcut o demonstraţie practică, cum a fost rentabilizat un proces de aşchiere, achiziţionând un tip de sculă aşchietoare mai scumpă: a economisit timp de baza, care i-a atras un exces de capacitate de producţie de 20.000 EUR. Sculele achiziţionate, costau cu 500 EUR, mai mult decat cele ...mai ieftine! Deci, Minister al Educaţiei şi Cercetării,... te rugăm să înţelegi că suntem prea săraci să cumparăm doar lucruri ieftine. Şi mi-am amintit, cum sub această directivă (cumperi de unde e mai ieftin), anii trecuţi au fost cumpărate cele mai ieftine calculatoare! După trei luni, şoriceii de la 15 calculatoare nu mai erau funcţionali! În garanţie, s-a rezolvat problema, dupa o lună şi jumatate, adică ....după o jumatate de semestru! Dupa înca trei luni , la fel! Ce am făcut? Din încasările de pe manualele vândute studenţilor, mi-am ajutat colegii să achiziţioneze şoricei mai buni! Şi nu numai eu am făcut acest lucru!
Uneori stau să mă intreb, de ce nu işi cumpără ministeriabilii şi parlamentarii, maşini ieftine, Tico, Matiz sau chiar de mâna a doua,...aşa ca să optimizăm cheltuielile obştei...Că pentru rest, sunt ordine clare, licitaţie pentru ceea ce este mai ieftin...
Îmi e tare frică de o grevă, care atrage o mulţime de implicaţii, care ar trebui bine cântărite din toate direcţiile!
Ce poate să aducă o grevă în invăţământ:
1. Bulversarea elevilor şi a studenţilor;
2. Bulversarea părinţilor;
3. Discontinuitate în pregătire..., adică orice reîncepere, durează trei săptămâni: o săptămână acceptă profii, o săptîmână acceptă elevii sau studenţii şi încă o săptămână pentru armonizarea studenţilor/elevilor cu profii;
4. Ceea ce nu se predă este pierdut! La unele facultăţi merge, dar la altele, cum ar fi cele tehnice... nu mai merge!
5. Profesorii pierd bani din salarii;
6. Politicienii se fac de râs;
7. Imaginea europeana a României, urcă undeva... în baobab...
8 Ultima: Este cineva în ţara aceasta care să investească în viitor?
Se pare că nu!
Îmi recomandă şi mie cineva unde să emigrez?
luni, februarie 13, 2006
La Referate
Astăzi , Studenţii mei de TCM au susţinut referatele de specialitate, la TCM, pentru obţinerea accesului în examenul de TCM. În fond, ...o chestie destul de dură: fiecare a primit o tema despre care nu s-a vorbit la curs, documentare fara nici o instructiune, pregatire referat, pregatirea prezentării la nivel de Sesiune de Comunicări! Au venit cincisprezece studenţi, din 24! Cu ceilalţi nu ştiu încă ce voi face! Am avut satisfacţii deosebite, dar şi gust amar! Gustul amar îl las uitării, nu prea mă interesează!
În primul rînd am fost bucuros pentru faptul că cei mai mulţi s-au respectat şi au venit la ţinută de sărbătoare şi acest fapt înseamnă începuturile respectului de sine!
Pe de altă parte, cei care s-au prezentat, au depus eforturi să se afirme! Au încercat, aproape fiecare, să-şi demonstreze forţa proprie! Această forţă individuală, aşa cum am presupus există şi tare mă bucură!
Alte observaţii: limbajul şi vocabularul a fost fundamental determinat de nivelul preocupărilor ca student! Ai vocabular, dacă eşti pe felie! Acumularea se face mărunt şi în timp! Asta înseamnă să fii la cursuri, lucrări şi proiecte, să citeşti, să bagi la ureche idei, principii, concepte etc.
Unii au primit picioarele în fund mai devreme! Au făcut faţă, şi-au însuşit criticile, au trecut la treabă, s-au manifestat în mai multe locuri şi mai ales în timp! Aş vrea să stie tot neamul următoarele: nici unul dintre voi, nu a primit mai multe la poponetz, decât cei cărora le spuneţi că sunt favoriţi! Unii mă înjurau noaptea, alţii, pe ploaie, în drum spre uzina, alţii căutând de unul singur cai verzi pe pereţi! Da! Puteţi să le spuneţi favoriţi! Sunt favoriţii soartei pe care au acceptat să şi-o pregătească pe baza muncii crude! Oricine dorea, putea fi în locul lor! Când am înaintat oferta, doar unul a intrat în horă, celuilalt i-a trebuit încă o luna! O poziţie sau două din ofertă sunt încă goale! La muncă nu se prea înghesuie lumea! Şi eu pot forma un student, doar prin muncă, dacă are restul...
Pe de altă parte să ştiţi că fiecare dintre voi este şi va fi bun la câte ceva! Chiar dacă nuva fi bun la TCM sau în inginerie!
Studenţii mei de TCM, nu accepta critica! Orice acţiune de corecţie a unei prezentări, a unei atitudini, sau a unui comportament este neplăcut! Am considerat că e mai bine să vă critic eu, decât să vă critice şi să vă penalizeze alţii la licenţă (unde voi fi ;i eu), sau în viaţa profesională. Oare ar fi fost mai onest sa nu spun nimic şi să comunic, sec.... o notă? Poate că aşa o fi mai bine! Liniştea ar fi fost mai mare!
Pozele de la susţinerea referatelor nu au fost reuşite! Singurele poze reuşite sunt cele de mai sus: Zahu şi Raul! Poate băieţii au un portofoliu de poze pe măsură! Nu mai vorbesc de Zahu, care cred că va avea un film demn de invidiat peste 10-20 de ani!
Ca un bilanţ: din 24 de studenţi, s-au prezentat 15, din care 2 mi-au lăsat un gust uşor amărui!!! Deci 13 din 24! Valoare certă: 54,1%! O fi bine? O fi rău? Rămâne să vedem câţi studenţi vin la examen!
...........................................................................................
După care.............urmează licenţa!
sâmbătă, februarie 11, 2006
Grija
Iată că se împlineşte, peste citeva zile, un an de viaţă a "Nerezonabilului Profesor"! În acea zi va trebui sa scriu ceva special şi voi ciocni cu mine însumi un pahar!
Dar astăzi scriu despre faptul că sunt destul de îngrijorat, pentru că luni, 13 februarie, este 13! Shi în 13, zi de luni, studenţii mei de TCM îşi vor susţine referatele de specialitate pentru examenul de TCM. Şi tot atunci va fi ultima rundă de preluare proiecte! Luni vor fi hotărâţi cei care vor intra în examen! Şi nu eu hotărăsc......
Astazi am avut examenul la Studii Aprofundate, Tehnologia Fabricării Roţilor Dinţate. Am avut două prezentari superbe: Petre Muj şi Marius Petruţ. Amândoi ar fi apţi pentru studii doctorale! Dar ei hotarăsc....
Tot astăzi, dar mai spre seara, a venit la mine Vlad, să îmi prezinte mai detaliat, ceea ce a lucrat la TU Clausthal. Acumularea de cunoaştere şi experienţa produc transformări vertiginoase în oameni. Imi e ciudă pe mine că nu am 25 de ani! Pe de altă parte mă bucur că reuşesc să-i dezmorţesc pe cei din jurul meu.
Dar astăzi scriu despre faptul că sunt destul de îngrijorat, pentru că luni, 13 februarie, este 13! Shi în 13, zi de luni, studenţii mei de TCM îşi vor susţine referatele de specialitate pentru examenul de TCM. Şi tot atunci va fi ultima rundă de preluare proiecte! Luni vor fi hotărâţi cei care vor intra în examen! Şi nu eu hotărăsc......
Astazi am avut examenul la Studii Aprofundate, Tehnologia Fabricării Roţilor Dinţate. Am avut două prezentari superbe: Petre Muj şi Marius Petruţ. Amândoi ar fi apţi pentru studii doctorale! Dar ei hotarăsc....
Tot astăzi, dar mai spre seara, a venit la mine Vlad, să îmi prezinte mai detaliat, ceea ce a lucrat la TU Clausthal. Acumularea de cunoaştere şi experienţa produc transformări vertiginoase în oameni. Imi e ciudă pe mine că nu am 25 de ani! Pe de altă parte mă bucur că reuşesc să-i dezmorţesc pe cei din jurul meu.
sâmbătă, ianuarie 21, 2006
Febra sesiunii
Saptamâna care a trecut a fost saptamână de colocvii, verificări şi predări de proiecte. Starea de tensiune specifică sesiunii de examene a început să se instaureze! "Febra" sesiunii se manifestă ! Sudenţii mei de TCM, susţin colocviul la Tehnologii şi Echipamente de Asamblare. După încordarea generala, cred că ....Rămâne să văd la verificarea lucrărilor!
Pentru inceput: BAFTĂ LA EXAMENE!
În rest, pot să spun că astăzi, sâmbătă 21 ianuarie am avut ultimele cursuri la Studii Postuniversitare de Specializare în Management Tehnologic, un curs cu durata de doi ani! Cred că am avut semestrul cel mai greu din viaţa mea, dar şi plin de o mulţime de evenimente în premieră.
Pentru inceput: BAFTĂ LA EXAMENE!
În rest, pot să spun că astăzi, sâmbătă 21 ianuarie am avut ultimele cursuri la Studii Postuniversitare de Specializare în Management Tehnologic, un curs cu durata de doi ani! Cred că am avut semestrul cel mai greu din viaţa mea, dar şi plin de o mulţime de evenimente în premieră.
joi, ianuarie 12, 2006
Promisiune
Vlad D. a plecat in Germania, la o documentare si acumulare de cunoştinţe in domeniul Sistemelor de Fabricaţie Virtuale. Mulţi din ţara se vor intreba la ce este nevoie de aşa ceva? În urma cu 15 ani unii mă intrebau de ce avem nevoie de calculatoare si de ce trebuie să învăţăm utilizarea acestora. După 15 ani, au văzut de ce! Sper sa nu treacă 15 ani ca să perceapaă la ce foloseşte fabricaţia virtuală sau modelarea virtuală a sistemelor de fabricaţie.
Vlad mi-a promis ca va crea pe blogul lui un portofoliu de activităţi prin care trece!
Să vedem dacă se ţine de cuvint!
Să vedem cine lasă urme că ii viziteaza insemnarile!
Vlad mi-a promis ca va crea pe blogul lui un portofoliu de activităţi prin care trece!
Să vedem dacă se ţine de cuvint!
Să vedem cine lasă urme că ii viziteaza insemnarile!
luni, ianuarie 09, 2006
Nu neglijati "Nu se poate!!"
În ultima vreme nu prea am intervenit pe blogul Studenţii mei de TCM, care, exceptând o zi a facut parte continuă din "Nerezonabilul Profesor". Mureşan, deţinutul in facultate, a pus de multă vreme un post care nu a fost comentat de nimeni! Si asta nu se poate! Sau daca a fost vizionat postul "Nu se poate!!" şi ar fi făcut clic pe cei trei termeni care ar trebui sa deschidă ochii unui inginer şi ar fi avut şi puţină răbdare.......si ar fi fost colegi adevăraţi,cel puţin i-ar fi multumit pentru stradania de a le fi oferit un exemplu de high-tech în aşchierea metalelor. Mai ales că este vorba de un videopost. Aceasta o spun şi pentru faptul ca la ora actuala vlogurile, sau videoblogurile încep sa devină cool în blogosferă. Şi voi nu sunteţi prea departe!
În consecinţă, la examen urmează câte o întrebare de 11 m, din ceea ce se vede pe acolo! Până în prezent am formulat 7 intrebari! Oare sunt suficiente? :)
În consecinţă, la examen urmează câte o întrebare de 11 m, din ceea ce se vede pe acolo! Până în prezent am formulat 7 intrebari! Oare sunt suficiente? :)
duminică, ianuarie 08, 2006
Noutati!
Dragii mei studenţi!
Am primit noutăţi de la Sandvik Coromant! Noutăţile sunt de ultimul an!
Free - pentru consultare, utilizare la proiect, licenta!
Am primit noutăţi de la Sandvik Coromant! Noutăţile sunt de ultimul an!
Free - pentru consultare, utilizare la proiect, licenta!
sâmbătă, ianuarie 07, 2006
Studentul care pleaca....
Vlad Diciuc cu mama lui, cu o seara inainte de a pleca in Germania la Universitatea din Clausthal.
Ce imi doresc eu?
Cat mai multi studenti carora sa le pun poza pe blog, inainte de a pleca in strainatate pentru prepararea lucrarii de licenta!
Vlade ! Drum bun! Succes!
Poate blogul tau ne va tine la curent cu ceea ce faci pe acolo!
Luni, incep cursurile!
Astazi a fost o zi relativ frumoasă! De dimineată ştiam ca o să înceapă frigul!
Am pozat natura, cu urmele ei de zapada!
Poate e ultima zi inainte de a incepe adevarata iarnă!
În miezul noptii, Carul Mare este dat peste cap!
Gheaţa s-a inchegat si reflexiile ei te pun pe gânduri!
Luni incep cursurile!
Realitate plina de realitate!
Încep cursurile si peste două saptamâni începe sesiunea!
O sa spuneti ca sunt cinic!
Nu!
Sunt plin de realism!
Studentii mei, va aştept!
Am pozat natura, cu urmele ei de zapada!
Poate e ultima zi inainte de a incepe adevarata iarnă!
În miezul noptii, Carul Mare este dat peste cap!
Gheaţa s-a inchegat si reflexiile ei te pun pe gânduri!
Luni incep cursurile!
Realitate plina de realitate!
Încep cursurile si peste două saptamâni începe sesiunea!
O sa spuneti ca sunt cinic!
Nu!
Sunt plin de realism!
Studentii mei, va aştept!
miercuri, ianuarie 04, 2006
Manusi pentru picioruse
Manuşi cu degeţele pentru picoruşe! Sunt foarte faine! ....mănuşile!Si când te gândesti că sunt obiect de afacere! ...mănuşile!
duminică, ianuarie 01, 2006
vineri, decembrie 30, 2005
Menousis si Tehnologiile Disruptive
Ascult Menousis cu Irene Papas&Vangelis!......O Menousis!
Acum, în prag de Anul Nou, ca orice nerezonabil, ... umblu brambura, pe net, încercând să mai aflu cite ceva din zona Teoriei Tehnologiei! Am dat de un concept interesant: tehnologia disruptivă, şi asta tocmai pe wikipedia!
O tehnologie disruptivă este o nouă inovare tehnologică, produs, sau serviciu care eventual răstoarnă tehnologia dominantă existentă în piaţă, în ciuda faptului că tehnologia disruptivă este radical diferită faţă de tehnologia de vârf şi că deseori performanţele ei sunt mai slabe decât ale tehnologiei de vârf în conformitate cu standardele de performanţă existente.
Tehnologia disruptivă vine să domine o piaţă existentă fie prin îndeplinirea unui rol într-o nouă piaţă, pe care vechea tehnologie nu-l putea acoperi, fie dezvoltând piaţa în mod succesiv, prin îmbunătăţiri de performanţă, în final înlocuind sau modificând cerinţele pieţei (vezi aparatul foto digital în raport cu cel cu film fotografic).
Acum, în prag de Anul Nou, ca orice nerezonabil, ... umblu brambura, pe net, încercând să mai aflu cite ceva din zona Teoriei Tehnologiei! Am dat de un concept interesant: tehnologia disruptivă, şi asta tocmai pe wikipedia!
O tehnologie disruptivă este o nouă inovare tehnologică, produs, sau serviciu care eventual răstoarnă tehnologia dominantă existentă în piaţă, în ciuda faptului că tehnologia disruptivă este radical diferită faţă de tehnologia de vârf şi că deseori performanţele ei sunt mai slabe decât ale tehnologiei de vârf în conformitate cu standardele de performanţă existente.
Tehnologia disruptivă vine să domine o piaţă existentă fie prin îndeplinirea unui rol într-o nouă piaţă, pe care vechea tehnologie nu-l putea acoperi, fie dezvoltând piaţa în mod succesiv, prin îmbunătăţiri de performanţă, în final înlocuind sau modificând cerinţele pieţei (vezi aparatul foto digital în raport cu cel cu film fotografic).
Automobilul a constituit o tehnologie disruptivă în raport cu calul (pentru transport), aparatul foto digital la fel a constituit o tehnologie disruptivă în raport cu aparatul de fotografiat cu film fotografic. Seria exemplelor poate continua.
Exista şi exemple incerte de tehnologii care sunt promovate ca tehnologii disruptive: music downloads şi file sharing vs. compact discuri, sau e_books vs. cărţi (tipărite pe hârtie) şi multe altele! Oare vor deveni tehnologii disruptive in timp?
După ce am primit citeva piese cu Irene Papas&Vangelis, am recurs la o incertă tehnologie disruptivă: file sharing şi music downloads şi ne-am facut cu două albume: ODES şi Rapsodies!
O! Menousis!
O! Tehnologii disruptive!
sâmbătă, decembrie 24, 2005
De Craciun
Oare ce se poate spune de Crăciun? Urare? Salutare? Colinde?
Cred că de toate!
De data aceasta încerc cu un indemn, pe care îl adresez tuturor celor ce vor intra pe blogul meu! De ce îndemn? Pentru faptul că poate duce la o acţiune! Urarea doar o primeşti!
"Deschideţi-vă inima si lasaţi bucuria Sfintelor Sărbători de Crăciun să vă intre in suflet! Deschideţi-vă larg braţele si îmbrăţisarea dumneavoastră caldă, vorba bună şi gândul curat să fie cel mai de preţ cadou pentru cei dragi! Va doresc ca iubirea, înţelepciunea, încrederea si generozitatea să vă călăuzească paşii ! Crăciun Fericit şi plin de Bucurii!"
Cred că de toate!
De data aceasta încerc cu un indemn, pe care îl adresez tuturor celor ce vor intra pe blogul meu! De ce îndemn? Pentru faptul că poate duce la o acţiune! Urarea doar o primeşti!
"Deschideţi-vă inima si lasaţi bucuria Sfintelor Sărbători de Crăciun să vă intre in suflet! Deschideţi-vă larg braţele si îmbrăţisarea dumneavoastră caldă, vorba bună şi gândul curat să fie cel mai de preţ cadou pentru cei dragi! Va doresc ca iubirea, înţelepciunea, încrederea si generozitatea să vă călăuzească paşii ! Crăciun Fericit şi plin de Bucurii!"
Pregatirile pentru Sarbatoarea Craciunului s-au finalizat cu fiertul sarmalelor! "Durdulia Oala", primita cadou de la Crisser si Manu, pufaie de zor! 
Colindele au inceput
Joi, 22 decembrie, Corul Baietilor nostri dragi, de la Teologie Ortodoxa (adica de la noi,...de la Universitatea de Nord din Baia Mare), ne-au bucurat sufletele si ne-au adus in starea de sarbatoare, cu minunate colinzi de Craciun! Si asta s-a petrecut in cele doua sedii ale Universitatii! Multumesc parintelui dr. Teofil Stan (coordonatorul baietilor - in centru) pentru poza trimisa si pentru permisiunea de a pune pe blog aceasta poza!
duminică, decembrie 18, 2005
Studentii mei de TCM anul V
Studenţii mei de TCM, anul V, sunt învitaţi, luni 19 decembrie, 2005, ora 16, în sala L18, pentru a aborda câteva probleme de interes:
1. Detalii privind structura referatelor pentru examenul de TCM, precum şi structura prezentării;
2. Stabilirea datelor de examen la restanţe;
3. Stabilirea termenelor finale de predare a proiectelor de TCM;
4. Abordarea aspectelor legate de organizarea cursului festiv şi a banchetului.
Problema cea mai importanta ar fi să fiţi cu toţii prezenţi, aşa că "vine cine vrea şi lipseşte cine-şi poate permite!" Hehehe!
1. Detalii privind structura referatelor pentru examenul de TCM, precum şi structura prezentării;
2. Stabilirea datelor de examen la restanţe;
3. Stabilirea termenelor finale de predare a proiectelor de TCM;
4. Abordarea aspectelor legate de organizarea cursului festiv şi a banchetului.
Problema cea mai importanta ar fi să fiţi cu toţii prezenţi, aşa că "vine cine vrea şi lipseşte cine-şi poate permite!" Hehehe!
vineri, decembrie 16, 2005
miercuri, decembrie 14, 2005
Acum o tema de analizat! Ce mai spuneti despre preturi! As fi nemaipomenit de bucuros, ca studentii mei de la Inginerie economica sa se produca! Cred ca ar avea puncte de vedere interesante! Mai ales in ceea ce priveste explicitatarea costurilor la fiecare pozitie din oferta! Mai ales ca oferta este strict pentru studenti!
luni, decembrie 12, 2005
Furate de la Ralu
Raluca, care are Clipe de ciocolata, mi-a dat voie să-i fur citeva idei. Asa ca i-am shutit "Test pentru simţul umorului /realităţii"Aşa ar arata o viaţă, plină de foarte mulţi "ar".....
Şi toate acestea ar fi,.. dacă....
1. Industria supelor la plic ar deveni cea mai profitabilă industrie din lume. Cei mai bogaţi oameni din lume vor fi magnaţii supei la plic, care se vor uita de sus la sultanul Bruneiului sau la amărâţii nevoiţi să facă afaceri cu petrol ca să aibă ce pune pe masă.
2. Hainele nu s-ar mai împărţi în două categorii, curate şi murdare, ci în mult mai multe: aproape curate, murdare care se mai pot purta o dată, murdare care mai pot fi purtate prin casă, suficient de murdare ca să fie purtate prin curte, murdare de mers după pâine şi, în fine, rufele impecabil de murdare.
3. Producătorii de lame de ras şi deodorante ar da faliment.
4. Pasta de dinţi ar disparea complet, din lipsă de cerere. Adaptându-se pieţei, compania Colgate ar produce gumă de mestecat.
5. Codul numeric personal din cartea de identitate ar conţine date extrem de utile care nu pot fi memorate, cum ar fi măsurile de la camaşă sau pantaloni ale posesorului.
6. Revistele Playboy şi Penthouse ar avea pictoriale cu Ronaldihno şi David Beckham.
7. Nu vor mai exista şedinte la serviciu, întrucât barbaţii nu vor mai avea nevoie de scuze pentru a lipsi de acasă.
8. Râgâiturile vor fi tema zilei la TVR Cultural.
9. Emisiunile de modă vor fi prezentate de Ovidiu Ioanitoaia. Se vor purta doar culorile echipei favorite.
10. Maşinile se vor putea repara şi în alte zile decât sâmbăta, iar service-urile nu vor fi mai deschise până la 1 noaptea.
11. Vor exista doar două recomandari pentru programele tv: "Acest program conţine scene de violenţă extremă" şi "Film pentru adulti".
12. Întrucât adversarii nu vor mai avea mame, mersul la stadion nu va mai avea nici un sens.
13. Bărbaţii vor putea, în sfârşit, să facă sex şi să se uite la meci în acelaşi timp.
14. Meseria de instalator va disparea, întrucât pe bărbaţi nu-i deranjează deloc apa care picură la baie.
15. Cea mai apreciată apă minerală va fi Carlsberg.
Oare se poate comenta aşa ceva?
duminică, decembrie 11, 2005
Un Doctorat
Vineri, 9 decembrie 2005, a mai avut loc un eveniment! Doctoratul lui Otto Eberst!
Am făcut parte, în premieră, din o comisie de evaluare a unei teze de doctorat. Pentru mine a fost o sarcină relativ grea şi importantă. În urmă cu 12 ani, eram de celaltă parte a balustradei, imi susţineam teza. Vineri am fost intr-o comisie din care făceau parte profesori care mi-au evaluat atunci teza de doctorat.
Teza lui Otto a fost coordonată în cotutelă, un profesor din România şi unul din Ungaria. Ceremonia a fost foarte interesantă, cu mici rigori, ţinută, imnurile celor două ţări, Gaudeamus....Aşa se crează o tradiţie! Eu zic că e bine!
Am făcut parte, în premieră, din o comisie de evaluare a unei teze de doctorat. Pentru mine a fost o sarcină relativ grea şi importantă. În urmă cu 12 ani, eram de celaltă parte a balustradei, imi susţineam teza. Vineri am fost intr-o comisie din care făceau parte profesori care mi-au evaluat atunci teza de doctorat.
Teza lui Otto a fost coordonată în cotutelă, un profesor din România şi unul din Ungaria. Ceremonia a fost foarte interesantă, cu mici rigori, ţinută, imnurile celor două ţări, Gaudeamus....Aşa se crează o tradiţie! Eu zic că e bine!
Abonați-vă la:
Postări (Atom)